各大傳媒／教育界人士： 近日本港各媒體均對「生涯規劃」議論紛紛，有的指它迫使年青人走上自殺的絕路，有的怪罪它只是徒具形式的口號，反而限制了年青人的出路和選擇，更甚者有人把它等同於「贏在起跑線」的觀念。可惜這些論述皆源於不少人對生涯規劃教育扭曲及片面的理解，甚至與「生涯規劃」的原意背道而馳。對此，本會表示極度關注。 「生涯規劃」是對未來的思考、探索和行動，是個持續和終身的過程。在求學階段，生涯規劃教育旨在培養學生認識自我、作個人規劃、訂立目標和反思的能力，在認識、了解多元升學和職業的不同可能性，因時制宜，作個人出路的選擇，但同時保持對未知的將來有不斷探索的好奇心。 生涯規劃教育不是硬性規定個人可選工作的職業配對或行業介紹，也沒有界定30歲前要有甚麼成就才算成功傑出。對於「生涯規劃」，澳門大學金樹人教授的闡釋最為深刻雋永－－「生涯規劃」就是「根據自己原來的樣子，審時度勢、隨機應變，選擇一種可以安身立命的生活方式」，本會深表認同。 本會肩負起本港學生生涯輔導教育已五十多年，看見大小媒體對「生涯規劃」的討論沸沸揚揚，本會當然樂見其成；然而部份論者對「生涯規劃」的概念偏頗失實，甚至斷章取義，強行把它扣上個人的社會主張或政治訴求，恕本會不能苟同，期以此簡短聲明，以正視聽。 順祝 安康！

香港輔導教師協會 二零一六年十月二十日

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