有關生涯規劃教育的聲明

各大傳媒/教育界人士: 近日本港各媒體均對「生涯規劃」議論紛紛,有的指它迫使年青人走上自殺的絕路,有的怪罪它只是徒具形式的口號,反而限制了年青人的出路和選擇,更甚者有人把它等同於「贏在起跑線」的觀念。可惜這些論述皆源於不少人對生涯規劃教育扭曲及片面的理解,甚至與「生涯規劃」的原意背道而馳。對此,本會表示極度關注。 「生涯規劃」是對未來的思考、探索和行動,是個持續和終身的過程。在求學階段,生涯規劃教育旨在培養學生認識自我、作個人規劃、訂立目標和反思的能力,在認識、了解多元升學和職業的不同可能性,因時制宜,作個人出路的選擇,但同時保持對未知的將來有不斷探索的好奇心。 生涯規劃教育不是硬性規定個人可選工作的職業配對或行業介紹,也沒有界定30歲前要有甚麼成就才算成功傑出。對於「生涯規劃」,澳門大學金樹人教授的闡釋最為深刻雋永--「生涯規劃」就是「根據自己原來的樣子,審時度勢、隨機應變,選擇一種可以安身立命的生活方式」,本會深表認同。 本會肩負起本港學生生涯輔導教育已五十多年,看見大小媒體對「生涯規劃」的討論沸沸揚揚,本會當然樂見其成;然而部份論者對「生涯規劃」的概念偏頗失實,甚至斷章取義,強行把它扣上個人的社會主張或政治訴求,恕本會不能苟同,期以此簡短聲明,以正視聽。 順祝 安康! 香港輔導教師協會 二零一六年十月二十日   下載